一是实施优质学校挖潜。对有一定发展空间的优质学校，通过改扩建和内部挖潜，进一步扩大招生规模，实现优质教育资源的增量。二是实施优质学校跨区域发展。通过布局调整，新建、购置等途径增加新校区，实现优质学校一校多区办学，促进优质学校均衡合理布局，切实扩大优质教育资源。三是实施优质学校托管薄弱学校。通过优质学校托管相对薄弱学校的办法，实现优质教育资源增量。